为什么就不能用 AI 读书呢？
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让 AI 帮忙读书，需要区分具体目的与使用者的判断能力。由此想到讲书平台、推荐书单和 KOL：我们在 AI 出现之前，已经把哪些能力交给了别人？
00:00 我发现 AI 时代
00:02 很多人都在反对让 AI 帮人类读书
00:07 我就在想
00:08 为什么会说这样的话语呢
00:12 或者说为什么会有这样的口号
00:14 但其实我自己觉得
00:16 让 AI 帮我读书是没有问题的
00:19 而且有的时候是非常必须的
00:25 如果认真听我刚刚说的话的话
00:28 也应该看到了
00:29 或者说听到了我所说的一个条件
00:32 就是有的时候
00:34 也就是说
00:35 AI 能不能帮我们读书这件事情
00:38 其实是需要分情况去讨论的
00:43 比如说在有些时候
00:45 我需要为了达成我的
00:47 某个目标或者目的
00:49 而需要从一本书当中
00:51 去找某些具体的信息
00:54 那这样的一个过程
00:57 我是不是可以让 AI 帮我去做呢
01:00 这是绝对绝对可以的
01:03 也就是我只需要从这本书
01:05 里面获取某些特定的信息
01:07 我的目标是明确的
01:09 那 AI 来帮我可能会快速很多
01:13 那交给我们的责任就是
01:15 我们需要去判断说这个 AI
01:18 到底能不能准确地
01:20 把我需要的信息返回来给我
01:23 以及它会不会出现幻觉
01:27 然后还有另外一个情况是说
01:34 就是特定的人类
01:37 ta 到底能不能好好利用 AI
01:40 帮我们读书这种情况
01:43 就是有的人 ta 其实
01:44 已经养成了独立思考
01:47 ta 拥有自己的质疑
01:50 相关能力的这些人
01:52 ta 们用 AI 来帮助自己
01:53 解读阅读方面的东西
01:56 我自己觉得是完全可能的
02:00 但是对于某一些人
02:01 就是 ta 的
02:04 比如说思考能力
02:06 或者说质疑能力
02:08 还没有时时刻刻
02:11 反应在自己脑子里的时候
02:14 以及 ta 还是一个
02:16 正在成长中的人的这种状态
02:20 那对于这一种人
02:22 可能用 AI 来帮助 ta 们读书
02:25 某种程度上会无意识地
02:28 弱化 ta 们独立思考的能力
02:30 去消弱 ta 们质疑的能力
02:35 这个是在个人层次上的一个情况
02:40 那这么说来的话
02:44 就是不管是谁吧
02:48 我们在用 AI 去处理
02:51 阅读这件事情的时候
02:53 都应该是要有意识地去做这件事情
02:59 其实我觉得不仅仅是 AI 读书
03:03 这件事情是需要有意识的
03:05 使用 AI 工具
03:08 任何一款 AI 工具吧
03:10 也都是一样的
03:11 就是当我们用 AI 去帮我们
03:14 处理某些事情的时候
03:16 我们需要需需要带着
03:18 意识去做这件事情
03:20 就是我要知道
03:22 我用这个工具帮我达成了什么目的
03:25 我从这样的一件事情
03:27 当中获取到了什么
03:29 那这个什么
03:31 可能也是需要我们用别的
03:34 一些能力去看待和解读的
03:37 比如说判断能力呀
03:39 审美能力呀之类的东西
03:44 我在之前的节目里面讲到
03:48 AI 时代的一些外包相关的事情
03:53 就是我在应该是去年年底吧
04:00 我忘了当时在思考什么样的问题了
04:03 我就想到说
04:04 其实在中国有一个非常
04:06 有名的平台叫做「得到」
04:10 这个平台它具体在
04:12 做什么样的事情呢
04:13 我就不去概述了
04:15 因为我自己对它并不是特别的了解
04:18 也没有怎么用过这款产品
04:21 所以我可能现在的解读是一种
04:26 就是有错误的
04:28 但是我对它的印象就大概是
04:31 里面的内容是包含一个板块
04:33 就是讲书
04:35 就像是邀请某个
04:37 专业人士去解读某本书
04:41 或者是邀请某个
04:42 专业人士去做一些类似于
04:46 讲书系列或者讲课系列的节目
04:51 然后呢让阅读的受众
04:54 或者是所谓追求成长的
04:57 这部分受众去消费这些节目
05:01 那我就在想哈
05:04 这一些节目
05:06 不仅仅是这个平台的节目
05:08 还包括类似平台的其他的节目
05:11 它们跟 AI 讲书的区别是什么呢
05:18 我觉得这个问题是很需要去反思的
05:24 就我自己的解读的话
05:26 假如说是 AI 讲书
05:28 那么就有可能是
05:32 就我们遇到的情况哈
05:33 可能 AI 会出现幻觉
05:36 这是一个点
05:38 还有另外一个点是它的引用
05:41 或者说它的解读是否是准确的
05:47 沿着这条线索想想下去呢
05:50 那我觉得 AI 讲书
05:53 跟人讲书的区别就是
05:56 一个它没有自己的视角
06:00 它的内容可以说是
06:03 几乎来自于书本身
06:05 来自于作者本身
06:07 那另一个呢
06:09 ta 是有自己的视角
06:10 ta 有自己的生活经历
06:12 ta 有自己的价值观
06:15 相当于消费者是站在
06:18 这个人的世界的基础上去看待
06:24 比如说讲到的这本书
06:26 或者是正在讲的这门课程
06:29 或者是这门课程课程
06:31 当中涉及到的某个人
06:33 那意思
06:35 其实我觉得跟外包
06:41 是没有什么区别的
06:43 就是为什么现在
06:44 我们的社会会出现一些现象
06:46 比如说 KOL 啊嘴替呀
06:50 或者是找人要什么
06:52 书单推荐呐
06:53 影单推荐呐
06:54 这种东西
06:55 那它本质上跟我之前讲到的
06:57 AI 时代的外包也是有非常紧密的联系的
07:05 就我自己觉得
07:08 如果有很多的受众 ta 们
07:14 希望自己能够得到成长
07:16 然后去借助这样的一些平台
07:19 这样的一些节目去帮助自己成长
07:23 本质上也是在外包
07:26 自己的某部分能力
07:28 比如说
07:29 ta 的筛选能力
07:31 ta 的解读能力
07:33 ta 的思考能力
07:35 ta 的审美能力
07:36 ta 的判断能力等等等等一切
07:38 我还没有提及到的能力的能力
07:41 那这么说下来的话
07:44 不管是有 AI 的
07:47 我们现在这个时代
07:48 还是没有 AI 之前的时代
07:50 其实这类外包现象是
07:53 就是它不会少
07:57 只是说因为 AI 出现了
07:59 所以这样外包的现象会
08:02 更加容易地被我们注意到
08:05 那如果真的是这样的话
08:08 有一些人在高喊说
08:11 我们的审美啊
08:12 我们的判断呐
08:13 这些东西是不能够外包的
08:15 那这样的口号
08:17 在我们现在这个时代
08:20 它还有什么用呢
08:22 我不知道